Adventskalendern i Italien

Snart dags att öppna första luckan i vår kalender, som vi skapat tillsammans.

Ny miljö i Brasilien

Brasiliens torg förvandlas till ett vinterlandskap

Gunnas vattenpölar förvandlas till is.

Uppföljning äventyr i Italien

 Måndagsäventyrarna hade samlat pinnar, som vi skapade med. 

Vi behövde många verktyg, som hammare, såg, röjsax, sax, som vi turades om att arbeta med.

Material som hampatråd och spikar använde vi oss också av.

Vad ska vi hänga i granen? 

Läroplanen i förskolan säger att: "förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att bygga och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap."

sid. 10 Lpfö 98/10 

0. 
   

Projekt #Selfies Italien

Skapande av #sefiesar i vår nya miljö i språkverkstaden.

Vi startade med att göra  ritningar över våra #selfies

Barn: "kan vi ta gummitråd så kan vi leka med dem som dockor?"

Läroplanen i förskolan säger att: "Alla barn skall få erfara den tillfredställelse det är att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen." s. 5 LpFö 98/2010

Ny mötesplats i Brasilien

"Gunna går hem" är en bok som vi sett att barnen tycker om att höra. Så vi tänkte att vi skulle erbjuda den sagan på olika sätt. 

Vi skapar pölen som Gunna hoppade i.

Vi ser att det blir samtal kring bilden både genom att barnen pekar och säger ord dom "vatten" och "hoppa".
Några barn har diskuterat kring att Gunna hoppar i vattenpölarna utan stövlar.

Vi har även skapat en Gunna mötesplats ut mot gården. Även utifrån kan man nu läsa och hoppa med Gunna i pölen. 

Läroplanen i förskolan säger att: "Språk och lärande hänger oupplösligt samman liksom språk och identitetsutveckling. Förskolan ska lägga stor vikt vid att stimulera varje barns språkutveckling och uppmuntra och ta tillvara barnets nyfikenhet och intresse för den skriftspråkliga världen." Lpfö 98/2010

Projekt #Selfies

Spontat skapar barnen selfiesar i sandlådan.

Nya mötesplatser i Italien

I förskolans läroplan står det att att "förskolan ska erbjuda barnen en trygg miljö som samtidigt utmanar och lockar till lek och aktivitet" LpFö 98/2010

Agentklubben

Hur gick processen till?

Läroplanen i förskolan Lpfö 98/10 säger att: flödet av barnens tankar och idéer ska tas till vara för att skapa mångfald i lärandet. Alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen.