Alla hjärtans dag firas på förskolan

Vår årliga tradition på alla hjärtans dag är att vi delar ut blommor till varandra.

I Agentklubben har det skapats hjärtan dagen till ära.

Läroplanen i förskolan säger att "I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande,som att överföra ett kulturarv-värden, traditioner och historia, språk och kunskaper-från en generation till nästa." Lpfö 98/10 s. 6 

 

Mötesplats i Italien

Barnen: vi leker sjukhus! Vi röntgar.

Lärare: hur gör man det?

Barn: det kommer en maskin som skannar och så piper det där det gör ont.

Lärare: hur vet du det?

Barn: så gör man på mitt spel på iPaden.

Läroplanen i förskolan säger att: " Kunskap är inget entydigt begrepp. Kunskap kommer till uttryck i olika former- så som fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet- som förutsätter och samspelar med varandra." Lpfö- 98/10 s.6

 

 

Projekt Gunna i Brasilien

Vi fortsätter att utforska och utveckla vår Gunnakub.
Barnen tar med sig sina erfarenheter från Gunnaboken och använder det i sin lek och utforskande.

Gunna hoppar i vattenpölen.
och doppar håret. 

Barnen vinkar som Gunna o säger Hej hej

Läroplanen i förskolan säger att "Verksamheten ska bidra till att barnen utvecklar en förståelse för sig själva och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet. Den ska utgå ifrån barnens erfarenheter, intressen, behov och åsikter." Lpfö-98/10 s. 9

0. 
   

Mötesplats i Brasilien

Barnen utforskar skummålning.

Läroplanen i förskolan säger att: 

"Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera." Lpfö 98/10

Ny mötesplats i Atlanten

"Vi bygger hus!"

Läroplanen i förskolan säger att: "miljön ska vara öppen, innehållsrik och inbjudande. Verksamheten ska främja leken, kreativiteten och det lustfyllda lärandet samt ta till vara och stärka barnets intresse för att lära och erövra nya erfarenheter, kunskaper och färdigheter." Lpfö 98/10 s. 9

0. 
   

Projekt #Selfies Italien

Kan vi göra våra selfie i lera?

Vi tar hjälp av en inspirationsbild och börjar att skapa.

Barn: Jag gör hela min familj.

Barn: Jag vet vad man kan göra med degen! Man kan skriva sitt namn och låta det torka.

Lärare: Vilken bra idé! Vet du vilka bokstäver du har i ditt namn? 

Barn: Jag kan titta på min selfie.

Resultatet av vårt skapande lägger vi i vårt utställningsskåp.

Läroplanen i förskolan säger att: "verksamheten ska bidra till atenaren utvecklar en förståelse för sig själva och sin omvärld. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet." Lpfö 98/10 s.9

0. 
   

Mötesplatser Brasilien

Vi utforskar vår utemiljö, vid musikväggen där vi  skapar vi olika ljud. I sandlådan gör vi sandtorn som vi plattar till.