Påskfirande

Annes syster Hilda är på besök. Hon har med sig påskägg med vindruvor och havrefras som hon bjuder på. Förskolan erbjuder olika aktiviteter som äggmålning, äggstaffet, påsksaga, ansiktsmålning, sjunga påsksånger och påskbingo som Hilda besöker.

Mötesplats

Barnen berättar att de byggt djungeln från förr i tiden, där dinosaurierna skyddade de andra djuren.

Vårsalongen

Vi åkte bussen till stadsbiblioteket för att vara med och inviga Vårsalongen. Kulturskolans rektor var och klippte bandet.

Alice trio sjöng och spelade för oss. Det va lite extra roligt att de sjöng en sång om sköldpaddor eftersom vi arbetar med det som ett spår i projektet.

Efter föreställningen fikade vi och tittade på utställningen där Vittra förskola ställt ut träd, sköldpaddor och karnevalprojekt.

Röris

Två barn har under veckan fått i uppdrag att planera och hålla i röris.
Det blev en hinderbana som bestod av: björntunneln, kullerbyttor, balansgång och farmors höga berg! Musiken de valde sjöngs av Sean Banan, Yohio, Eric Gadd och PSY!

Läroplanen säger att:
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning...

Projekt symboler

Agentklubben jobbar vidare med projektet roller och relationer. Vi är nyfikna på olika fotbollslags symboler och deras betydelse. Liam berättar om djävulen som Manchester United har som symbol och vi är även nyfikna på HBK och Hammarby.

Projekt djur

Några barn från Brasilien åkte i denna veckan till zoo-butiken för att titta på sköldpaddor som intresserat många av barnen. Vi får se på en av sköldpaddorna. Gulmagade vattensköldpaddor och akvariefiskar fångade barnens uppmärksamhet.

Läroplanen säger att:
Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter och djur...

Teater

Några barn från Italien var på biblioteket och tittade på musiksagan: De tre trollproven.
På vägen hem sjunger vi för en farbror som väntade på bussen. Vi sjunger när trollmor har lagt sina elva små troll!

Projekt djur

Vi visar en film med sköldpaddor på väggen. Vi hör även vattenljud från bandspelaren.

Pedagog: Hur gör de?
Barn: Simmar
Pedagog: Vad gör de mer?
Barn: Plaskar
Pedagog: Ja de plaskar.
Barn: Tar med händerna.
Pedagog: Kan de prata med varandra?
Barn1: De har inga munnar de kan prata med.
Barn 2: De har mun och vassa tänder.
Barn 3: De simmar på magen, simmar i vattnet.
Pedagog: Hur gör de med armarna och benen? Kan vi göra likadant?

Barnen ligger på magen och rör armarna och benen.

Pedagog: Vad gör de mer?
Barn: Klättrar stenar. Vi behöver en sten.

Vi tar fram en kudde som vi kravlar över. Sedan utmanar pedagogerna barnen att använda sina kroppar för att bygga sköldpaddor. De får hjälp genom att titta på bilden på väggen med den stora sköldpaddan.

Basar

Agenterna dukar upp till basar i studiehallen.

Besök på biblioteket

Vi åker bussen till biblioteket för att låna böcker om bl.a. sköldpaddor. Eftersom vi kom i god tid innan det började, så hann vi både att hjälpas åt att lämna tillbaka böckerna och vänta en stund innan det öppnade. Det finns många spännande saker att utforska i biblioteket förutom att låna böcker.