Agenterna

Nätverkar i studiehallen genom att "sälja" majblommor gjorda av pärlor.

Äventyr

Under torsdagens äventyr tog vi bussen ner till stan och tillbringade tiden utanför stadsbiblioteket då vi tittade på eleverna från Sturegymnasiet som dansade Stina Wirsens sagor. Vi mötte också en "cool kille" som barnen sa, som målade på gatan och vi fick bestämma att han skulle måla en groda.p

Mötesplatser ute

Skapande, konstruktion och en dinosauriepark.

Läroplanen säger att: arbetet i barngruppen genomförs så att barnen ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper.

Relationer förskola-skola

I veckan blev vi inbjudna till seniorernas naturvetenskap. Experiment, berättelser, sköldpaddor och bakterieodling fick vi möta i NO-salen

Agenterna

 På äventyr i Stenhuggeriet.

International

Några av barnen på Brasilien har varit på den Internationella matmarnaden på torget i stan.  De hade med sig Brasiliens och Italiens flaggor för att se om de hittade liknande flaggor. Barnen fick uppleva många språk, smaker och dofter.

Människorna som mötte barnen (och pedagogerna) var intresserade och nyfikna och alla var jättetrevliga. Blomsterhandlarna blev så förtjusta så  de tog kort på barnen och skänkte blommor till dem och pedagogerna. 

Läroplanen säger att: förskolan ska sträva efter att varje barn känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar könsla och respekt för andra kulturer. 

Projekt djur

Var ska sköldpaddorna bo?

Vi har skapat ett hem för dem. De bor i en låda med vatten och blad. 

Projekt djur

På äventyret i måndags så var barnen nyfikna på olika djur b.l.a daggmaskar. Vi letade men hittade inga. Eftersom det regnade i dag så passade vi på att göra ett nytt försök att leta efter daggmaskar. Vi hittade tillslut daggmaskar i jorden under en lastpall som vi lyfte på. 

Vi tog upp några och la de i en hink för att kunna studera dem. Vi tittade på hur de rörde sig. Ett barn sa då "Den drar ihop sig och sträcker ut sig". Då frågade pedagogen "Har de några ben?" Efter en stunds tittande sa de att de inte kunde se några.

Någon hör då ett flygplan och pekar på sitt ena öra. Då undrar vi om daggmasken har några öron? Det var tyst en lång stund och barnen tittade på maskarna. Då sa ett barn "Ja de har väldigt små öron".
Vi diskuterade även om vad en daggmask gör? 
"Den gräver i jorden" sa ett barn.

Läroplanen säger att vi ska sträva efter att få barnen intresserade av växter, djur och natur.

Agentklubben

Vi odlar solrosor.

Sinnesövningar

Vi testar hur det känns att gå utan att se!

Läroplanen säger att: förskolans uppdrag är att, barnen ska få hjälp att känna tilltro till sin egen förmåga att tänka själva, handla, röra sig och lära sig dvs. bilda sig utifrån olika aspekter såsom intellektuella, språkliga, estetiska, praktiska, sinnliga och estetiska.

As

Agentklubben

08:orna gästar Agentklubben

Ny mötesplats

I samband med att ett barn ritade på golvet, så skapade vi en ny mötesplats. Där är det tillåtet att rita och skapa. Vi alla är ju olika så vi behöver få olika möjligheter för att lyckas.

Projekt djur

Äntligen har äggen kläckts. När vi tittar närmare så finns där en sköldpadda i varje ägg. Är de levande eller? Några barn var väldigt osäkra på det. Några barn kom fram till att de ville leva i vatten och äta löv. De va även nyfikna på vad de ska heta. 

Äventyr

Under agentäventyret hittade Neo rosa träd han ville fotografera kompisarna under. Elin i matsalen hjälpte till.

Förskolans dag

Idag har vi firat förskolans dag. Det erbjöds olika mötesplatser ute. Det tillverkades en tårta och vi dansade, sjöng och hurrade för vår förskola.

Äventyr

Undra vad de hittar i träddstammen?
Tillslut kom de fram till att det fanns myror och spindlar. Vi hittade även något som liknade maskar under ett annat träd.
Vi jobbar med naturvetenskap och matematik. Växter, djur, färg, form, räknar olika saker vi hittar m.m.

Vi tittade på björkens löv och hängen. Knopparna hade öppnat sig och blivit nya löv.

Maskrosor och vitsippor finns det gott om att plocka.