Projekt luft i Brasilien

Vi har skapat en ny mötesplats utifrån barnens intresse av de tre små grisarna. Grisarnas hus samt grisarna och vargen är på plats och barnen återberättar sagan med hjälp av dem. 

"Barnen ska få stimulans och vägledning av vuxna för att genom egna aktiviteter öka sin kompetens och utveckla nya kunskaper och insikter. Detta förhållningssätt förutsätter att olika språk och kunskapsformer och olika sätt att lära balanseras och bildar en helhet." (Lpfö 98/10 s.7)

 

Projekt Ljud i Atlanten

Vi har skapat en ny mötesplats, ett bord med olika instrument.

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att léka och lära." (Lpfö 98/10 s.9)

0. 
   

Utemiljön

Tillsammans har vi fixat i ordning lite nya saker att leka med i lekstugan.

"Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera." (Lpfö 98/10 s.7)

 

 

Ny mötesplats i Italien

Overheaden flyttade in till Italien idag. Barnen blev nyfikna att utforska med olika material och tekniker. Det blev allt från "Labyrint" med olika banor och robotar, till symboler och skriftspråket med bokstäver och namn. 

"Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras kommunikativa funktioner." (Lpfö 98/10 s.10) 

Utemiljön

Vår nya mötesplats på gården handlar om gåtor och insekter.

"Utomhusvistelsen bör ge möjlighet till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och i naturmiljö." (Lpfö 98/10 s.7)

Påskfest

"I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföraett kulturarv-värden, traditioner och historia, språk och kunskaper- från en generation till nästa." (Lpfö 98/10 s. 6)